Kuvistunnilla

Minua pyydettiin osallistumaan kuvistunneille. Olen asiasta iloinen, koska vihdoinkin pääsen sellaiselle tunnille, jossa tehdään ja touhataan ja englanniksi keskustelu on luontevaa. Toki pienenä taka-ajatuksena opettajalla on ollut saada minulta sinne apukädet, mutta mielelläni autan kun työ tuntuu mielekkäältä ja oppilaatkin tunnen jo etukäteen.

Jännä piirre paikallisissa kuvistunneissa on se, kuten muillakin tunneilla, että materiaalit oppilaiden on tuotava kouluun itse. Yleensä opettaja pyörittääkin samanaikaisesti ainakin kahta eri työtä, jotta jokaisella oppilaalla olisi edes jotain materiaaleja mukanaan tehtäviä varten.

Tällä hetkellä teemana on kierrätystaide ja työnä paperisuikaleista liimattu kulho, samaan aikaan oppilaiden pitäisi kotona aloittaa piñatan tekeminen. Tämä tarkoittaa käytännössä sitä, että oppilaat tuovat kouluun muovikulhon, sanomalehtiä, liimaa, siveltimiä, ilmapalloja, kreppipaperia ja muita tarpeellisia tarvikkeita, enemmän tai vähemmän täsmällisesti. Kierrätysmateriaali on vielä varmasti helposti kaikkien oppilaiden saatavilla taloudelliseen tilanteeseen katsomatta, mutta mitenkähän täällä sujuvat ne kuvistyöt, joiden materiaalikustannukset ovat kalliimpia.

Olen miettinyt sitä, että tämänkaltainen systeemi tuo varmasti omat haasteensa töiden ja työskentelyn arviointiin, pitääkin seuraavalla kerralla kysellä opettajalta tarkemmin millainen arviointitapa täällä on käytössä.